Desde que nasce, a criança aprende a socializar com o mundo que a cerca, seja com a família ou amigos e uma maneira de trabalhar essas relações do cotidiano são as brincadeiras, afinal elas nos fazer refletir e entender como lidar consigo e com os demais.
Com a chegada do final de ano, muitas famílias já começam a se preparar para o período de férias escolares, mas sempre fica a dúvida: O que fazer com os pequenos nesse período, para que as crianças não fiquem ociosas ou sempre na frente da televisão ou computador?
Sempre podemos ter total confiança na família. Ela é a base que sustenta a vida, orienta o que é certo e errado, indica os melhores caminhos a serem trilhados e é fonte de amor verdadeiro e incondicional.
A família é a primeira sociedade que convivemos e que levamos por toda vida, portanto, base para a formação qualquer indivíduo. É no convívio familiar que aprendemos, um com o outro, a respeitar, partilhar, ter compromisso, disciplina e a administrar conflitos. É inegável que cada um carrega um histórico de experiências, aprendizados e lembranças que apresentarão reflexos por toda vida.
Estimular o trabalho em equipe entre as crianças pode parecer uma missão um pouco complicada, mas não é. Crianças aprendem rápido e podem trabalhar em equipe de uma maneira linda e que as tornarão adultos que terão maior facilidade em conviver com outras pessoas, além de lidar melhor com situações adversas da vida.
Desenhar, pintar com os dedos, fazer colagens, brincar com argila, apresentar uma peça de teatro ajudam no desenvolvimento das crianças, estudos comprovam que aquelas crianças que tem ao menos 15 minutos de arte no dia a dia, conseguem desenvolver maior sensibilidade com o mundo que a cerca, além de falar e a escrever com maior facilidade.
Estimular a leitura é missão da família e da escola. O livro é uma ferramenta fundamental para a formação de crianças, mas você sabe escolher o livro ideal para seu filho?
Separamos algumas dicas para te ajudar nessa tarefa tão importante:
Na recepção de uma clínica médica espero o horário de meu exame observando, enquanto folheio uma revista, uma pequena menina. Tinha no máximo 3 anos e, como toda criança dessa idade, estava se divertindo ao explorar as possibilidades daquele ambiente diferente: subia nas poltronas, corria até a porta para espiar o que havia do lado de fora, dava pulinhos de entusiasmo. A mãe, por duas vezes, a pediu que ficasse quieta, sem sucesso, como até era de se esperar.
